Schulprojekt mit Tathea in Heilbronn

Eine Woche lang durften wir mit den Viertklässlerinnen und Viertklässlern der Staufenbergschule in Heilbronn tanzen, Theater spielen und vor allem ganz viel gemeinsam gestalten.

Bevor es in die einzelnen Workshops ging, starteten wir das Programm jeden Morgen gemeinsam in der Turnhalle. Zusammen ankommen, sich bewegen und mit viel Energie in den Tag starten.

Insgesamt arbeiteten die Kinder in fünf Gruppen: drei Theatergruppen und zwei Tanzgruppen. Dafür wurde die Schule kurzerhand zu unserem Probenort. Neben der Turnhalle wurden auch Klassenzimmer zu kleinen Theater- und Bewegungsräumen, in denen gespielt, getanzt und an eigenen Ideen gearbeitet wurde.

Von Anfang an waren die Kinder aktiv dabei. Im Tanz entstanden nach und nach Choreografien, im Theater wurden kreative Figuren erfunden und verschiedene Szenen ausprobiert.

Dabei entwickelte jede Gruppe im Laufe der Woche ihre ganz eigene Dynamik. Zu Beginn hieß es erst einmal: sich finden und herausfinden, wie man gemeinsam etwas auf die Bühne bringt.

Denn Tanz und Theater leben vom Zusammenspiel. Es braucht Aufmerksamkeit füreinander, Vertrauen und Teamwork. Daran haben wir gemeinsam gearbeitet und jeden Tag ein bisschen mehr davon gesehen.

Die Gruppen wuchsen zusammen. Die Kinder halfen sich gegenseitig, erinnerten sich an Abläufe und Einsätze und merkten: Jede und jeder ist wichtig für das, was hier gemeinsam entsteht. Aus vielen einzelnen Ideen wurden Szenen und Choreografien, die nur diese Gruppen genau so auf die Bühne bringen konnten.

Genau diese Entwicklung mitzuerleben, macht solche Projektwochen auch für uns besonders schön.

Und dann war da noch ein Tanz, der uns durch die Woche begleitet hat.

Schon vor unserer Projektwoche tanzten die Kinder in ihren Schulpausen immer wieder zu Shakiras „Dai Dai“. Das haben wir bei Tathea kurzerhand aufgegriffen und in die Woche integriert.

Die Idee: Wer möchte, tanzt beim großen Finale einfach mit. Zu Beginn der Woche waren sich einige Kinder noch ziemlich sicher: Auf gar keinen Fall.

Dann kam das Finale. Die Musik lief, die ersten Kinder sprangen auf und plötzlich ließ sich einer nach dem anderen mitreißen. Am Ende saß niemand mehr: Alle Kinder tanzten gemeinsam. Für uns war das einer dieser Momente, die man nicht planen kann und die gerade deshalb so besonders sind.

Überhaupt hat uns die Abschlussaufführung noch einmal gezeigt, was in dieser Woche entstanden ist. Es waren viele kleine und große Momente dabei, die auch uns als Team sehr berührt haben.

Danke an die Viertklässlerinnen und Viertklässler für eure Offenheit und eure Ideen. Und ein herzliches Dankeschön an die Staufenbergschule, die Lehrkräfte und alle Beteiligten für die schöne Zusammenarbeit!

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  Das Team vor Ort in der Staufenbergschule

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  Abschlussaufführung der Projektwoche

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  Teamleitung Theater

1. Wie läuft eine kreative Projektwoche mit Tathea an einer Grundschule ab?

Bei einer Projektwoche mit Tathea erleben Kinder mehrere Tage voller Kreativität, Bewegung und gemeinsamer Erlebnisse. Je nach Projektkonzept stehen Tanz, Theater oder Zirkuspädagogik im Mittelpunkt. An der Staufenbergschule in Heilbronn starteten wir jeden Morgen gemeinsam, bevor die Kinder in ihren Tanz- und Theatergruppen eigene Choreografien, Figuren und Szenen entwickelten. Den Abschluss bildete eine gemeinsame Aufführung.

2. Welche Tanz-, Theater- und Zirkusprojekte bietet Tathea für Schulen an?

Tathea gestaltet kreative Schulprojekte mit den Schwerpunkten Tanz, Theater und Zirkuspädagogik. Die Angebote reichen von Tanzworkshops mit eigenen Choreografien über Theaterprojekte mit Improvisation und Rollenspiel bis hin zu Zirkusprojekten mit Geschicklichkeit, Balance und kreativen Bewegungserfahrungen. Die Inhalte können individuell auf die Altersgruppen, Bedürfnisse und pädagogischen Ziele einer Schule abgestimmt werden.

3. Was lernen Kinder bei einer Tanz-, Theater- oder Zirkusprojektwoche?

Kreative Schulprojekte mit Tanz, Theater und Zirkus fördern wichtige persönliche und soziale Kompetenzen. Kinder können ihre Kreativität, Körperwahrnehmung, Koordination und Ausdrucksfähigkeit weiterentwickeln. Gleichzeitig erleben sie Teamarbeit, gegenseitige Rücksichtnahme und das gemeinsame Erreichen von Zielen. Bei der Projektwoche an der Staufenbergschule konnten wir beobachten, wie aus vielen individuellen Ideen ein gemeinsames Bühnenprojekt entstand.

4. Welche Räumlichkeiten benötigt eine Schule für eine Tanz-, Theater- oder Zirkusprojektwoche?

Für kreative Schulprojekte sind nicht immer spezielle Bühnen oder professionell ausgestattete Räume notwendig. An der Staufenbergschule in Heilbronn nutzten wir beispielsweise die Turnhalle und verschiedene Klassenzimmer für unsere Tanz- und Theaterworkshops. Auch Zirkusprojekte können je nach Inhalt in geeigneten Schulräumen oder Sporthallen stattfinden. Die räumlichen Anforderungen stimmen wir im Vorfeld individuell mit der Schule ab.

5. Können andere Grundschulen eine Tanz-, Theater- oder Zirkusprojektwoche mit Tathea organisieren?

Ja, Tathea bietet kreative Schulprojekte, Projekttage und mehrtägige Projektwochen mit Tanz, Theater und Zirkuspädagogik an. Schulen in Stuttgart, Heilbronn und weiteren Regionen Baden-Württembergs können uns als Kooperationspartner für kulturelle Bildungsprojekte anfragen. Gemeinsam entwickeln wir ein individuelles Konzept, das zur Schule, zur Altersgruppe und zu den pädagogischen Zielen passt.

Weitere Informationen unter Tathea – Angebote für Schulen und Kindergärten